体育教学中快乐体操教学的应用探析

裴文明

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西外语外贸职业学院 江西 南昌 330099

随着教改实施，对于体育教学也提出更高要求，不但要让学生积极学习知识，还需以快乐的状态学习。快乐体操这一教学理念应运而生，主要是融合健身、娱乐，转变学生学习状态。高职体育教学，践行快乐体操这一理念，要求教师使用对应的方法，对于教学内容加以精选，并将要点部分突出，并结合快乐学习需求，灵活调整内容，最终将高职生培养成兼具健康体魄以及优良身体素质的人才。本文对于快乐体操的应用原则展开介绍，进而详细说明其在高职体育教学的运用。

体育教学；快乐体操；高职；应用