小学语文习作教学优化探析

舒淑芳

《文渊(高中版)》 2020年07期

江西省南昌市育新学校红谷滩分校　江西　南昌　330000

语文是小学阶段中的主要科目，这一科目主要以培养学生的听说读写能力为目标，其中写作是学科的最终落脚点。很多语文教师也曾提出：“得作文者得天下”对此，语文教师需要以阅读为基础，提升学生的写作能力。目前，小学生的语文写作水平不容乐观，出现了诸多问题，语文教师需要抓住写作教学这一大难点，调整教学方向，着眼于目前的教学困境进行针对性的分析及改革。

小学语文；写作教学；优化策略