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凌小芳
《文渊(高中版)》 2020年07期
赣州市南康区第三中学 江西 赣州 341000
阅读理解是英语教学的重中之重,而培养学生的英语阅读理解能力是英语教学的重要目标。教师应根据学生的学习状况,不断调整教学措施,激发学生学习英语的兴趣,逐步提高学生的英语阅读理解能力。
高中英语;阅读理解能力;措施

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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