高中信息技术生活化教学策略研究

王彩琴

《文渊(中学版)》 2020年05期

山西省吕梁市柳林县鑫飞中学 山西 吕梁 033300

在高中阶段,信息技术成为重要科目,而且理论性非常强.在这样的情况之下,要想让学生对高中信息技术感兴趣,就需要把教学融入生活中去,让学生亲身体会到信息技术在日常生活中的好处.

高中信息技术;生活化;教学策略