云南艺术学院计算机基础课线上教学模式分析

史家银

《文渊(中学版)》 2020年05期

云南艺术学院 云南 昆明 650500

"互联网+"时代的计算机基础教育,原有教学资源和教学模式难以完全满足艺术类院校学生的学习需求,大学计算机基础课程教学需要不断深化改革.改革和优化课程资源、教学模式是解决所存在问题的有效途径.本文就目前云南艺术学院计算机基础线上课程的组建情况、教学模式、教学考核方式及效果进行了分析总结.

"互联网+";计算机基础课程;线上教学模式;教学效果