传统文化中的爱国主义思想融入高校思政课教学路径研究

闫兰娜

《文渊(中学版)》 2020年05期

河北科技大学文法学院 河北 石家庄 050000

本文对爱国主义融入高校思政课教学的路径进行分析,其教学路径共分为实践调研、隐形融合和直观讲授.实践调研教学路径指的是带领学生参观教学基地,隐性融合教学路径指的是将思政课程与爱国主义思想进行有效融合,直观讲授指的是对深刻分析阐述爱国主义理论教学内容.本文对上述三种教学路径进行分析,希望能够为高校思政教学工作的开展带来指导意见与建议.

爱国主义;高校思政;教学研究