初中生物教学中比喻方法的有效运用研究

夏霜

《文渊(中学版)》 2020年05期

湖南省益阳市龙洲中学 湖南 益阳 413000

初中生物作为一门探究性学科,所学知识与我们日常生活息息相关.但许多知识具有抽象性,学生学习理解困难.对此,在实际教学中教师可以采用比喻的方法,生动形象地解释说明生物现象,化抽象为具象.本篇文章基于初中生物教学,对比喻教学方法的运用展开探讨分析,并提出相应具体的教学策略.

初中生物;比喻方法;运用举例;策略探究