结合阅读问题式教学法构建高效初中地理课堂

汪菊云

《文渊(中学版)》 2020年05期

江西省南昌市铁路第一中学 江西 南昌 330002

地理是初中义务教育阶段增加的学科,也是一门基础学科,是学生学习的重点.为了提高教师的教学质量和学生的学习效果,可以将阅读问题式教学法融入日常教学中,在调动学生学习积极性的基础上提高学生的课堂活动参与度.

初中地理;阅读问题式教学;运用策略