初中美术教学中融入乡土资源的方法

白庆华

《文渊(中学版)》 2020年05期

吉林省长春市德惠市第十三中学 吉林 长春 130307

美术与自然的结合越发受到人们的青睐,越来越多的老师在美术教学中融入了乡土资源,这样不仅激发了学生对艺术知识的学习兴趣,还增加了学生对祖国大好河山的挚爱.对此,以人教版初中美术教科书为例子,本文在以下四个方面诠释了乡土资源与美术教学相结合的攻略,以便有关人士参考交流.

初中美术;乡土资源;融入方法