首页 > 文渊(中学版) > 2020年第05期 > 小学数学创造性学习能力的培养策略

  • 小学数学创造性学习能力的培养策略

    作 者:

    罗梅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年05期

    单 位:

    贵州省毕节市七星关区杨家湾镇七星小学 贵州 毕节 551700

    摘 要:

    在现在的小学数学教学中,教师基本上都是采用传统模式进行教学,这种教学方式虽然简单直接,但是严重影响了学生创新能力的发展.而培养学生的创造性学习能力具有十分重要的意义,不仅能够优化课堂教学质量,还能提高学生的学习效率.因此,为提高学生的创新能力,笔者就从增强学生的自主学习意识、引入悬念式的课堂小问题、鼓励学生提出创新性问题这三个方面来谈谈本人粗浅的看法.

    关键词:

    小学数学;创造性学习;培养

    浏览数
    7
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读