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赵伟刚
《文渊(中学版)》 2020年01期
陕西省咸阳市永寿县豆家中学 陕西 咸阳 713403
数学教学不仅仅要使学生获得数学基础知识和基本技能,更要获得数学的思考方法和学习方向.需要教师在日常教学中,通过多种途径让学生体会到数学的乐趣,在加强教学的过程中应该注重变式训练,让学生的思维向多层次多方向发展,帮助学生在学习的过程中,具有独立思考和分析的能力.本文通过论述和变式训练来达到提高学生数学素养的目的,以供参考.
八年级;数学定理;教学;变式训练

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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