新课程下高中语文课外阅读指导策略探索

阿尔达

《文渊(中学版)》 2020年01期

新疆塔城地区第二中学 新疆 塔城 834700

随着新课程理念的深入,人们开始意识到阅读在语文教学中的重要性.课外阅读与课内阅读是相辅相成的.然而,目前高中语文课外阅读现状不容乐观,受网络文化、课业负担、阅读趣味、方法指导等因素的影响,高中生缺少课外阅读兴趣,进而导致他们课外阅读的效果不太理想.文章从全员参与营造书香氛围、开展课外阅读主题活动、强化课外阅读方法指导、建立课外阅读长效机制四个方面入手,探索有效的课外阅读指导策略,使课外阅读与课内阅读能够相互结合,以推动语文教学的发展.

课外阅读;指导策略;高中语文