小学数学小组合作学习有效性研究

席仙英

《文渊(中学版)》 2020年01期

江西省上饶市德兴市新岗山镇中心小学 江西 上饶 334221

目前的教育改革更加枪挑学生的个性发展和合作能力,提倡学生以自主学习和探究学习的方式对新课程和新知识进行消化,这为教师的教学也带来了新局面.本文通过对小学数学小组合作学习的调查和研究,提出学习小组中出现的问题,列出有效的解决措施,充分体现出合作学习的作用.

小学数学;合作学习;有效性研究