核心素养视角下初中数学教学策略

叶森

《文渊(中学版)》 2020年01期

北京第二外国语学院成都附属中学 四川 成都 610000

数学核心素养的培养是素质教育理念盛行以来对数学教学提出的重要教育目标,初中作为关键的数学教育阶段,怎样为学生提供更好的数学教学以便让初中生在掌握数学基础知识与技能的同时又增强自身数学核心素养是初中数学教师需要思考的问题.

初中数学;核心素养;策略