浅谈小学低年级语文课堂的有趣导入

刘碧琴

《文渊(中学版)》 2020年01期

惠州市中建麦绍棠学校 广东 惠州 516027

低年级语文课堂教学中导入是一节语文课取得成功的重要环节,在低年级语文课堂由于低年级的学生年龄较小,自控能力和自觉性较差,易受周边不良因素影响明显,新课导入是否能让孩子产生浓厚兴趣对整节课的教学效果产生直接影响到.因此,教师教学时在充分利用小学生的好奇心,采用讲故事、小游戏、播放儿歌等灵活多样富有趣味性的导入,吸引学生的注意力让学生迅速倾听,带着饱满的学习热情投入到课堂学习中,教学成果会更好.

小学低年级;文课堂;有趣导入