关注聋校小学数学教学,让爱从未离开

龙丽婷

《文渊(中学版)》 2020年01期

贵州省平塘县特殊教育学校 贵州 平塘 558300

当前特殊教育受到的关注度越来越高,其中对聋校小学生而言,对其开展数学教学不仅要向其传授数学知识,更要关注其心理和情感,要将爱传递给他们,这样才能获得更好的教学效果.基于此,本文对聋校小学数学教学展开了分析.

聋校;数学教学;心理;情感