首页 > 文渊(中学版) > 2020年第01期 > 分析高中英语写作教学中学生思维训练对策

  • 分析高中英语写作教学中学生思维训练对策

    作 者:

    鲍素梅

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年01期

    单 位:

    安徽省六安中学 安徽 六安 237000

    摘 要:

    英语写作,主要是学生听、说、读、写能力的综合考察,反映学生英语学习情况.在写作教学中,对学生进行思维训练,可以提高学生语言表达与写作能力.文章以高中英语写作教学中学生思维训练为研究对象,对此提出建议,希望对广大英语教育工作人员提供帮助.

    关键词:

    高中;英语;写作教学;思维训练

    浏览数
    7
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读