新理念下对高中数学教学模式的分析

刘海跃

《文渊(中学版)》 2020年01期

江西省赣州市会昌县第三中学 江西 赣州 341000

随着新课标改革的发展,在为教学活动带来契机的同时也出现了新的教学挑战.在高中数学课程的教学活动中,教师要把握好学科特点,制定科学合理的教学计划,探索符合新课标教学理念的教学模式,借助新兴技术丰富教学形式,提高数学课堂教学效率,推动学生数学素养的提升.基于此,本文就从凸显学生主体地位、增强课堂趣味性、提升学生学习信心几个方面论述高中数学教学的新模式和新发展.

新理念;高中数学;课堂教学;效率