浅谈小学音乐课堂互动教学

徐国民

《文渊(中学版)》 2020年01期

通化县三棵榆树镇中心校 吉林 通化 134100

教学的本质就是师生之间、生生之间在课堂上彼此沟通,相互交流,在互相影响和学习中完成知识和情感的传递过程.传统的音乐课堂中,教师上课以口头传授为主,没有遵循以学生为本的原则,忽视了学生对音乐的体验和感知以及学生在音乐探究、实践创新方面的个性发展,学生的主动性和积极性不高,审美情趣也得不到有效提升,这极大影响了课堂教学效果,本文针对如何做好小学音乐课堂互动教学做了探究.

小学音乐教学;课堂互动;策略