基于信息技术的小学语文高效课堂的构建

王闯

《文渊(小学版)》 2020年06期

长春市九台区庆阳中心学校 吉林 长春 130500

随着信息技术的发展和互联网的进步,越来越多的技术手段被合理的使用在了学校课堂之中.特别是在小学阶段,由于信息接受能力较弱,使用信息技术手段能有效提升学生的学习接受能力,促进学生的综合素质发展.然而在当前的小学语文课堂中,对于信息技术的合理运用仍不算特别完善,本文主要围绕如何使用信息技术辅助教学构建高课堂来进行深入分析和探讨,希望能为相关人士提供指导意见.

信息技术;小学语文;高效课堂;构建措施