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张霞
《文渊(小学版)》 2020年06期
山东肥城市王庄镇演马小学 山东 肥城 271611
新课改的不断深入与发展,解决问题能力的培养逐渐成为数学教学环节中核心的教学目标.小学数学教学不仅作为数学知识的传授,更是侧重于对学生逻辑思维能力以及独立发现问题、解决问题能力等方面的培养.为此,本文主要对小学数学教学过程中存在的现状进行针对性的分析与研究,并结合学生的实际状况,采取行之有效的策略全面提升小学生的数学解决能力,也是实现学生全面健康发展的有效途径与方式.
数学教学;解决问题能力;策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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