高中作文情境任务教学策略

郭慧仙

《文渊(小学版)》 2020年06期

宁夏西吉中学 宁夏 西吉 756299

情境创设是一种被广泛应用于各学科的教学手段,可以让学生在真实情境中探究知识,实现知识的有效转化.语文高考考试标准提出了以情境为载体的作文教学理念,这和任务驱动型作文教学的精髓高度吻合.基于此文章以高中作文为研究对象,探究了情境下的作文任务教学的基本策略,希望可以给相关教育工作者以借鉴.

高中作文;情境创设;任务驱动;有效探究