思维导图在初中英语教学中的应用研究

陈岚

《文渊(小学版)》 2020年06期

四川省阆中中学学校 四川 南充 637400

思维导图也被称作"心智图",其为一种重要的思维模式,可将枯燥性的文字转变为图文并貌的文字形式,能够利用图像及颜色二者之间所存在的关系,来促进学生记忆相关的知识.所以,在现阶段初中英语教学中,教师应有效应用思维导图模式来促进学生记忆、掌握相关的英语知识,提高学生在英语课堂学习中的主动性,从而保障初中英语教学工作的开展质量.基于此,本文主要探讨思维导图在初中英语教学中的应用策略.

思维导图;初中英语;教学;应用;研究