浅析将流行音乐融入初中音乐教学的方法

吕霞

《文渊(小学版)》 2020年06期

济南市历城区董家中心中学 山东 济南 250105

音乐课程虽然并不是学生的主要学习课程,但却为学生的学习效率、素质培养提供了有利作用.音乐能陶冶人的情操,净化人的心灵,为学生繁重的学业带来轻松和愉悦.现如今,流行音乐在音乐市场中占据很大的比重,因此将流行音乐融入初中音乐教学之中成了新课程改革对于初中音乐课程的新期待.本文将以流行音乐融入初中音乐教学中的意义为切入点,对其具体融入的教学方法作简要分析.

初中音乐;流行音乐;引入策略