职业教育背景下高职高专音乐教育专业人才培养模式的思考

赵子萱

《文渊(小学版)》 2020年05期

驻马店幼儿师范高等专科学校 河南 驻马店 463003

伴随着教学体制的不断改革,因此对于音乐的教学都提出了更高的要求.一方面,音乐教师要传授给学生基础的音乐知识,提升学生的音乐文化素养.另一方面,音乐教师不仅要深化音乐教学内容,还要在一定程度上促进学生的全面发展.但现在已经培养出来的音乐人才都是凤毛麟角的,所有为了符合市场的需求,国家支持学校开展相关的专业,进行音乐教育专业人才的培养教学,为国家输送大量有用的栋梁之材.

音乐教学;人才培养;高职高专