首页 > 文渊(小学版) > 2020年第05期 > 谈基于核心素养下的初中历史教学的有效性

  • 谈基于核心素养下的初中历史教学的有效性

    作 者:

    张靖涵

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年05期

    单 位:

    大庆市祥阁二部 黑龙江 大庆 163000

    摘 要:

    我国历史发展悠久,拥有丰富多样的传统文化,历史学习更是每一位学生应当开展的重要学习目标和学习任务.为了适应社会主义发展,全面推进素质教育工作的有效落实,就要求教师在教学的过程中充分认识当前的实际教学现状,针对历史教学中存在的多种问题,转变传统的教育理念,促进历史教学能力的稳步提升.为了更好地发挥教学优势,提升教学质量,这就要求初中历史教师针对历史教学及本身内容,将教学核心素养与初中历史教学内容充分的结合起来,进一步发挥教学优势,提升教学质量,让初中学生在进行基础知识的学习下,充分利用历史知识,理解传统文化对于社会发展的影响,促进历史学习能力的稳步提升.

    关键词:

    核心素养;初中历史;有效性

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