初中生音乐审美能力培养探析

文冬海

《文渊(小学版)》 2020年01期

毕节金海湖新区竹园中学 贵州 毕节 551700

音乐是通过声音来表达丰富情感的艺术,在音乐教学中,学生除了要掌握音乐的专业知识外,还应具有一定的审美能力,审美是欣赏音乐和感知音乐的基础.本文就进行拓展延伸、引导自主探究、夯实理论基础进行探究,旨在通过提高学生各方面的素养提升学生的审美能力,使学生能够更好地欣赏音乐.

初中音乐;审美素养;培养策略