小学数学课堂中渗透德育思想和法制思想重点分析

张世勇

《文渊(小学版)》 2020年01期

浙江省金华市南苑小学 浙江 金华 321017

如今,随着素质教育的不断推进,小学数学教育也得到了一定的改进.小学正是人生的关键阶段,教师除了要帮助学生掌握数学知识,也要培养学生的人文素养、道德意识.所以必须要采取科学合理的教学对策,在其中渗透德育思想、法治思想,提高数学教学的质量.笔者对此进行了分析,具体如下.

小学教学;课堂;德育思想;法制教育