童谣预警

陈翩

《文渊(小学版)》 2020年01期

湛江市第二十八小学 广东 湛江 524000

教育是一项复杂的工程,因为教育的对象——学生,是有丰富的感情、独立的思想和行为能力者.特别是生活在这个信息网络时代的孩子,他们对事物的认识更为广泛,更为便捷,更强烈地要求独立、自由和平等.作为教育工作者需要提高警惕,掌握消极童谣的预警信息,关注消极童谣背后隐藏的情绪,把握学生心理和行为动态.坚持从儿童的认知特点和生活实际出发,大力弘扬积极向上的童谣,让优美的童谣滋润童心,激发童趣,呵护童真,熏陶学生的情操,净化学生的心灵,促使学生乐学,好学和善学.

灰色童谣;心理健康;核心素养