如何让教学点拨更有效

袁生玲

《文渊(小学版)》 2020年01期

福建省厦门实验小学 福建 厦门 316000

教学点拨旨在点明学生智慧之灯,拨动学生思维之弦;旨在指点迷津,拨开疑云,使学生疑窦顿开.适时、适宜、有趣的点拨能充分调动学生的积极性与主动性,引导学生在愉快和谐的教学情境中主动求知、深化思维,从而全面提高小学数学教学的整体效益.

教学点拨;更有效