关于农村小学语文作文教学的几点思考

黎颖

《文渊(小学版)》 2020年01期

湖南省邵阳市北塔区状元小学 湖南 邵阳 422000

语文作文教学是小学语文教学中的比较困难的环节,要想让小学生写作高质量的作文,教师不仅要培养学生的文学素养,还要锻炼学生表达能力、观察能力和思考能力.尤其是在农村地区,教学条件有限,虽然开设了作文课,但是由于教师专业性不足,只是让学生阅读并背诵优秀范文,因此小学语文作文教学的质量无法满足素质教育背景的要求.本文主要从当前的教学经验出发,从三个角度阐述提高小学语文教学的质量的有效途径,以期为其他学者研究提供新的视角.

农村;小学语文;作文教学