思维导图在小学英语阅读教学中的运用探究

郑赵丽

《文渊(高中版)》 2020年06期

上饶市信州区秦峰中心小学 江西 上饶 334000

随着教学改革的不断深人,英语教学的教学内容不断扩大,教学要求也不断提高.如何在有限的教学时间内优质高效地完成教学任务,提高课堂效率、扩大课堂容量是解决问题的关键.思维导图(MindMap)就是很好的教学手段,大大提高了课堂效率.基于此,对思维导图在小学英语阅读教学中的运用进行研究,仅供参考.

思维导图;小学英语阅读;运用