小学语文教学中合作学习策略的教学效果

余幸哉

《文渊(高中版)》 2020年06期

湖南省平江县长寿学区管理办公室 湖南 岳阳 414506

随着新课改的提出,教育教学也在不断的进行深化改革,要求老师在开展教学活动的时候,需要推陈出新,改变传统的教学模式.在小学阶段,语文老师是学生的引路人,所以在开展教学活动的时候,要使用更加合适的方式,在新课改中,对合作学习进行了强调,深入的研究了小组学习的模式,本文主要论述了如何开展小组合作学习.

小学语文;合作学习;策略