充分利用学具引导学生探索性的学习数学

刘翠锋

《文渊(高中版)》 2020年06期

黛溪小学 山东 邹平 256200

学生的思维离不开实践活动,操作学具既可以开发利用右脑,促进左右脑的协调发展,又能促使学生学习技能的提高.从形象到表象再到抽象,从而达到智慧生长和创造力的凸现.

学具;自主学习