巧借信息技术,优化数学课堂——浅谈信息技术在小学数学教学中的运用

赛娜木·亚森

《文渊(高中版)》 2020年05期

新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州第三小学 新疆 维吾尔自治区克 845350

基于信息化的教育背景 下,通过应用信息化的技术手段开展小学数学教学,能够切实提升学生对于数学这一学科的认识,促进学生深入理解数学知识,将数学知识内化为自己的能力,提升学生的数学核心素养,优化教师的数学知识课堂教学氛围.

信息技术;数学课堂