初中化学教学中的困境及处理方法微探

黎柳信

《文渊(高中版)》 2020年05期

广西壮族自治区河池市都安瑶族自治县龙湾中学 广西 河池 530700

随着新课程改革和素质教育的不断深化,对我国教育领域提出了全新的挑战.在此形势下,农村初中化学教师要想更好的顺应当下时代的发展,就必须更新自身的教学观念,不断的创新和完善课堂教学的模式,使学生更好的参与到课堂教学当中,收获更多的知识.然而就现阶段农村初中化学教学情况来看,存在着一定的困境,影响了课堂教学的效果.要想切实的优化教学实效,那么就必须正视这些困境,并且采取有效的方法将其解决,这样才能够促进学生化学学习.

农村初中;化学教学;课堂教学