首页 > 文渊(高中版) > 2020年第05期 > 提高小学美术学科教学有效性的策略探究

  • 提高小学美术学科教学有效性的策略探究

    作 者:

    周翠

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年05期

    单 位:

    江西省南昌市育新学校红谷滩分校 江西 南昌 330000

    摘 要:

    美术教学是小学教学的重要组成部分.在美术课堂上,学生不仅可以欣赏到精美的作品,还能学习到一些简单的绘画技巧,根据自己的理解诠释不同的主题.课堂教学是学校实施教育的主要形式,回顾与总结美术教学,发现当前许多的教学方式必须进行改革,才能使课堂教学的有效性提高.小学美术教学课堂上,教师要注重教学细节,营造各种不同的教学环境与教学氛围,为学生们提供参与的机会,激发学习美术的主动性,培养和发展学生的美感.

    关键词:

    小学美术;学科教学;有效性;策略探究

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