首页 > 文渊(高中版) > 2020年第05期 > 如何有效增进级组教师凝聚力——浅谈级组长管理小策略

  • 如何有效增进级组教师凝聚力——浅谈级组长管理小策略

    作 者:

    曾素芳

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年05期

    单 位:

    广东省深圳市龙岗区新生小学 广东 深圳 518116

    摘 要:

    随着学校教育多元化趋势的发展,作为学校开展教育教学工作最基层的年级组,是学校管理体系中的基础而重要一环,而执行、落实学校各项决策和任务,还需依靠各级组教师来完成,级组教师间的凝聚力至关重要.级组管理是一门科学更是一门艺术,级组长的管理能力和管理策略决定了能否带出一支优秀的级组教师团队,能否营造出一个团结进取、和谐温馨的级组氛围.良好的级组人际关系、级组长的示范引领、级组教师间矛盾的巧妙化解、必要的级组仪式感、齐心协力求进步的级组精神等都能有效增进级组教师凝聚力.

    关键词:

    级组教师;级组长;凝聚力;策略

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