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邵致晴
《文渊(高中版)》 2020年05期
广东省德庆县莫村中学 广东 肇庆 526600
在高中阶段的教学过程,数学这门学科占据重要的地位,在课堂教学中其需要学生多种学习能力的提升.在学习中学生需要一个严谨的态度,而且需要学生的创新性思维能力.因此数学这门学科在高中阶段对于学生而言其具有较为深刻的影响力.对于高中阶段的学生而言,其在课堂教学中应该注重个人能力的提升,在数学学习中不断提升自身的学习能力,让学生能够开拓自己的思维方向,在数学学习中有更为出色的表现.因此在本文当中笔者结合自身教学经验,探讨一下如何在高中数学中培养学生思维能力.
高中数学;思维能力;探索研究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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