翻转课堂在高中英语教学中的优化策略探究

夏江霞

《文渊(高中版)》 2020年05期

重庆市云阳江口中学校 重庆 404506

随着科技的发展,翻转课堂逐渐成了课堂教学中最常用的一种教学理念.但是教师在高中英语教学中应用翻转课堂的时候存在一定的问题,所以教师需要将其进行一定的优化,以便更好地发挥其积极作用.本文从教学理念、组织学习、形式多样三个方面入手,阐述了翻转课堂在高中英语教学中的优化策略.

翻转课堂;高中英语;课堂教学;优化