知行合一指导下的德育工作研究

由智臣

《文渊(高中版)》 2020年05期

烟台工贸技师学院 山东 烟台 264003

在德育工作的开展实践中,为更好的提升德育工作的整体成效,全方位优化学生的综合素养,应该积极依托于知行合一的科学指导,实现理论教育以及实践教育的充分结合,在整体优化学生的德育认知的基础上,行之有效的指导学生参与德育实践,促使学生将德育认知转化为实实在在的行动.

知行合一;德育工作;教学指导