浅谈微课对教师专业化发展的促进作用

赵丹

《文渊(高中版)》 2020年04期

农安县职业教育中心

随着网络和信息技术的发展，特别是智能移动终端的普及，微博、微信、微视频、微电影等“微”制作如雨后春笋，充满了整个互联网，极大地丰富和满足了人们的精神需求。而在“互联网+”的大环境和大背景下，教师在教育领域顺势而为，开创并发展了相对于普通课堂的“微课”，并在此基础上更新了自己的教育理念，改进了传统的教学方法和教学模式，从而使学生获益，丰富了学生的课堂体验，同时，在微课的研发与制作过程中，教师专业化发展也得到了很好地的促进作用。

教育信息化；互联网+；微课；教师专业化