浅谈构建小学数学高效课堂的教学策略

刘悦

《文渊(高中版)》 2020年04期

吉林省大安市长虹小学校

本文基于小学数学高效课堂的构建，以及学生数学综合能力的培养，对小学数学教学中存在的问题及构建高效课堂的意义进行了分析，并在此基础上提出了构建小学数学高效课堂的可行性策略，旨在说明在教学中掌握学情、因材施教的重要性，以及突出学生主体地位、培养自主学习能力、创新教学方式和激发学生学习动力的重要性，并强调教学中要特别注重学生自主学习能力的培养，优化教学设计与过程，激发学生学习数学的兴趣，以高效课堂教学模式促进学生的健康成长与全面发展.

小学数学；高效课堂；构建策略