浅析运用信息技术手段创新小学数学课堂教学策略

李晓晖

《文渊(高中版)》 2020年04期

进贤县民和第六小学

信息技术在小学数学课堂中的应用，可以为课堂注入活力，有效激发学生的学习兴趣。信息技术可以直观地展示数字之间的关系，发散学生的思维，轻松突破难点；信息技术还可以使交流更加方便，使数学学习多样化，有效提高了学生的课堂学习效率。基于此，本文从信息技术下产生灵活多样的教学方法、利用信息技术的动漫效果激发学生兴趣和利用信息技术的交往互动引发学生思考三个方面对创新小学数学课堂教学进行了探讨，旨在让学生学会数学。

信息技术；小学数学；创新研究