智慧作业背景下小学语文分层教学的探索

郑少勇

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省上饶市余干县江埠中心小学

如今在新课程改革的背景下，互联网走进了校园，走进了课堂，走进了学生的生活，在小学语文的学习过程中，诞生了一种以互联网为依托的智能学习模式，智慧作业走进了学生的学习生活中，通过一些智能教学设备，与互联网进行连接，可以实现教师、学生、家长等多方学习资源共享，智慧作业有助于学生对薄弱知识点的学习掌握。基于此，本文旨在探讨智慧作业在小学语文分层教学中的策略研究方法。

智慧作业；小学语文；分层教学；策略研究