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周美葵
《文渊(高中版)》 2020年04期
修水县大椿乡中学
在初中地理复习阶段的过程当中,为了能够让学生的知识得到进一步的巩固,和让学生的学习能力得到进一步的提升,需要教师能够有效地结合课程目标和学生的实际情况安排复习策略,采取具有专业性和先进性的教学服务以及复习计划,引导学生总结自己所学到的知识内容,构建自己知识框架。提高自己的复习效率,达到理想的复习效果,本文将通过结合地理视频内容、构建思维导图、结合地理图例和地图三方面进行地理复习有效策略探究。
初中地理;复习教学;教学探究

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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