成人英语学习的优势与劣势及教学策略

蒋观敬1 钟明华2

《文渊(高中版)》 2020年04期

1.广安开放大学 638000；2.绵阳开放大学 621000

成人英语学习的实践过程具有特殊性，成人英语学习的目标实现程度关键取决于英语学习的内在动机、英语知识的理解掌握程度、英语学习的时间资源充足性等。在目前的现状下，成人英语学习的实践教学总体实施方案已经得到了全面的完善整改，体现了成人英语学习开展实施中的优势因素。但是与此同时，成人对于英语课程的基础知识在进行学习时，往往很难避免存在某些层面的劣势因素，阻碍了英语课程学习的预期成效目标实现。因此，本文探讨了成人英语学习目前主要存在的劣势与优势，合理给出英语课程教学的完善对策。

成人英语学习；优势；劣势；教学改进策略