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黄美凤
《文渊(高中版)》 2020年04期
广东省揭阳市实验小学
在趣味化教学理念的引领下,小学体育教师应当有意识地优化花样跳绳课程,让学生玩出花样,跳出精彩,在跳绳教学中享受成长的乐趣。本文主要对小学花样跳绳教学方法进行探讨分析。
趣味教学;小学体育;花样跳绳;教学方法

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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