新高考模式下的语文高效课堂教学实践

黄丹梅

《文渊(高中版)》 2020年04期

广西北海市北海中学

为了迎合新高考模式，提升高中语文学科教学效果，需要采用多元化教学方法增强课堂整体质量。当前高中阶段语文课程教学形式比较单一，学生无法获取学习兴趣，学习效率也相应地被降低。语文多元化教学的开展，要求教师秉持着多元化和育人化的标准，创设教学情景并开展教学实践活动，增加运用信息技术手段的频率，为学生构建生活化教学课堂，不断增加学生语文学习效果和语文课堂整体质量。

新高考；高中语文；高效；教学方法