谈传统文化在美术教学中的渗透

邱浩炜

《文渊(高中版)》 2020年04期

江西省九江市濂溪区第三小学

美术，是作者通过各种细腻的笔法和丰富的色彩，构筑深邃的画面或者塑造立体的雕塑，以寄托自己的思想或者情感，是培养学生综合素质的重要课程。美术教师通过美术教学的方式，渗透中国传统文化，巩固和提升学生的美术素养，是现代教育的基本要求。本文将注重探讨在美术教学中渗透传统文化的方式。

美术；课堂教学；效率；策略